引言
教育就是要为孩子精心播种下一颗幸福的种子，等待并享受种子发芽、开花、结果的过程；
教育就是把每个人的内在天赋、才华、潜能都充分地挖掘、激发；
教育就是要让每个人点燃真、善、美的火焰，并不停的燃烧，让星星之火影响、照亮、温暖到身边的每个人。
——邹城市兖矿第二小学附属幼儿园
简介
兖矿第二小学附属幼儿园创建于年，建筑面积平方米。我园共设置9个班级，在园幼儿数多人；专任教师27人。年评为“省示范幼儿园”，年顺利通过“省级示范园”复评。园舍设置在安全区域内，独门独院，有东西两个安全通道并保持畅通,符合国家相关安全卫生标准。
近年来以“呵护成长、培养兴趣、启迪智慧、发展个性”为办园目标，在教育实践中形成了“天性自然、乐享游戏、快乐学习、和谐发展”的办园特色。
一、优化教育装备，提供育人物质环境保障
近年来，我园加大投资力度，尽可能满足社会需求，让更多幼儿有公平享受优质学前教育的机会。
我园每班按规定配备活动室；幼儿园还有配套独立多功能活动室、图书阅览室、科学发现室等，各室采光合理、通风、向阳、清洁卫生。我园定期对幼儿园各墙体墙面均进行粉刷更新，对楼梯定期进行翻新整改，办园条件逐年改善。
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美术室
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幼儿户外活动玩具器材配备齐全，户外活动场地铺设塑胶地垫，给幼儿一个安全的活动空间。本园有沙水池和种植园地、40米直跑道。近年，幼儿园更换了大、中、小型玩具。
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众乐乐
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众乐乐
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二、树立先进办园理念，进一步规范管理机制
我园的办园原则一贯实行“园长负责制”，成立了园长、副园长、年级主任、班主任的管理体制，将幼儿园发展总目标量化到各个班各个管理环节，真正做到了幼儿园发展有规则，园务工作有计划，责任落实有制度，检查工作有记录，确保幼儿园规范化地运行。
认真贯彻执行教育方针和国家的教育法律、法规，有关*策和上级主管部门的规定。保证幼儿身心和谐发展，社会及家长满意率高。幼儿园建立了各项规章制度、建立合理的机构设置,各岗位工作职责明确，运转正常。
三、提高保教人员素质，打造过硬师资队伍
我园保教人员热爱幼教事业，品德良好、为人师表，全部持健康证上岗。我园共有教职工28人，园长1名，副园长2名，其中园长和副园长均有学前教育大学本科学历及幼儿园教师资格证书和园长培训资格证书。
幼儿园每班配备教师3人，实行“三教轮保”的模式，27名专任教师全部具有大专以上文化程度，其中23人有幼儿教师资格证书，全部教师具有教师资格证。
思想指导行动，我们把思想建设放在首位，从教师职业道德建设入手，狠抓师德规范。定期进行*治学习，园长带领大家学习幼教法规、教育动态等。有效的提升教师的*治思想素质，，树立正确的道德观，创建和谐、快乐、积极进取的工作氛围。
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为了达到“业精”的目标，我园制定了详实的教师队伍培养计划、教科研计划。
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每周组织业务学习“一课多研”、“说、上、评系列课”等系列活动，以研促教，锻炼教师组织活动能力，提高业务水平。
为了提高教师专业素质，我园采取“以点带面，以老带新的”培养方式。单周组织教师进行绘画技能培训，由我园专业的美术老师进行授课，从临摹到创作，老师在一步步成长。
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教师授课
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教师创作作品
双周进行弹唱技能培训，邀请专业的音乐教师进行现场授课，教师的弹唱能力有了很大的提升。通过这样的培训，老师们都有了拿得出手、教得好孩子的基本功。
我园历年来一直参与到课题研究当中，申报如下课题：年《幼儿成长档案电子化与网络化研究》；年《幼儿园区域活动的适宜性策略的研究实验》；年《幼儿园主题活动与游戏相互渗透的研究》。
注重青年教师的培养，为青年教师搭建发展平台。近年来，除组织青年教师参加暑期集中研修，还择选青年骨干教师分别赴南京、北京、济宁等地学习幼教专家先进理念和教育课例；同时借助济宁市、邹城市教学能手、优质课、教学视导等活动，组织骨干教师对参赛教师进行指导磨课，使青年教师在参与过程中得到了学习和提高。
四、加强卫生安全工作，保障幼儿健康
每天把好幼儿晨检及午检两大关，做好每个幼儿的全日健康观察工作。运用家长会、面对面交流、网络、家长园地等途径进行疾病预防知识宣传。各班老师每天记录卫生消*情况，保证各班消*安全。
认真进行幼儿体检、分析、评价与矫治工作，建立健康档案。
我园厨房设施卫生布局合理，制定并执行严格的管理检查规章制度。每周制订营养平衡的幼儿食谱。
将安全工作的重点放在指导幼儿增强自我保护能力，开展实况演习、演情景剧、讲故事、唱念安全知识儿歌等生动的游戏活动，让幼儿了解日常生活中的危险，增强自我保护能力。建园至今未发生任何重大安全责任事故。
我园每学期开展两次应急疏散演练，让幼儿了解可能发生的意外危险，积累避开应对危险的技巧和方法，把良好的生活习惯与自我保护教育相结合。
五、寓教于乐保教结合，切实提高教育教学水平
我园引进音乐本科优秀艺术人才，给幼儿进行正规的艺术教育；定期组织幼儿开展艺术活动，每学期展示幼儿艺术活动成果。每年组织“元旦”传统文化主题表演、全体幼儿参与、全体家长观看的文艺汇报演出。
相声表演
我们还结合传统节日，进行主题教育，例如：“二十四节气教育活动”、“妇女节关爱女神”、“母亲节感恩妈妈”、“重阳节关爱老人”等系列活动，让孩子和家长真正参与到活动中，不仅是传统文化的接受者，也是参与者和传递者。
端午节
中秋节
亲子乐
●创设主题区角，畅玩中获得成长。每个班级根级主题来创设区角，例如“糖果屋”“动物乐园”“动物世界”“森林工厂”等，各班主题鲜明，让幼儿在享受美感的同时，参与到区角活动中。
趣玩区角
我园始终将幼儿健康放在首要位置。幼儿园组织亲子趣味运动会，吸引家长与幼儿一同参加体育锻炼，每学期组织老师们利用废旧物品制成各种各样的体育器材，丰富了幼儿体育锻炼游戏。
我园通过以上活动与日常活动的交融，有机结合五大领域基础教育，强调整个学前阶段自身教育价值的重要性，利用校办园优势，科学开展幼小衔接工作。开展活动，满足幼儿认知、生长、个性发展的需要，促进幼儿身心和谐发展。
关于我们
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走进小学感悟成长
爱心捐赠活动
●我园充分挖掘周边社区有利资源，主动与社区建立联系。每年带领幼儿“走进超市”，在购买的过程中，感受自主的快乐。这些活动的组织初步建立家庭、社会与幼儿园密切联系的有效机制，形成幼儿教育的合力。
六、特色管理见成效，内涵发展
润师幼
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特色一：创意美术
为了让每名幼儿能享受诗意的人生，我园特别重视艺术教育研究。园所设计布置无不体现着艺术美，每层楼梯过道色调的对比和协调，让幼儿每时每刻徜徉在艺术的殿堂中。
围绕“传统文化照亮未来”的中心思路，运用我们孔孟之乡优势，把握幼儿发展敏感期，深入的开展传统文化教育。幼儿园三楼走廊墙面布置以中国风为主题。
高质量｜艺术活动
为了保证高质量的艺术教育师资水平，引进美术本科毕业的优秀艺术人才，给幼儿进行正规的艺术教育。
艺术快乐
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活动室布置以“青花瓷”、“茶艺”等元素进行区角创设，让幼儿在一个“小幼儿园”中能接触到“大中国”的点滴精彩，从小接受传统文化的熏陶，培养胸怀祖国、面向世界的志向。
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特色二：篮球活动
我园将“篮球活动”作为我园体育特色活动，每年春季亲子运动会以“小小篮球操，蓄力中国梦”为主题，向家长和社会展示幼儿花样篮球操。经过多年的积累使我园形成一定的体育教育特色，在本地区幼教体育领域起引领示范作用。
七、整合各方教育资源，形成教育合力
我园主张“幼儿园教育是对家庭教育的补充和完善”，家庭教育有着幼儿园教育无法替代的作用，遵循与家长尊重、平等、合作原则，建立健全家长工作制度。每学期定时召开家长会；按计划召开“家委会”工作例会。
每学年至少举行一次“家长半日开放”活动，发放无记名“问卷调查表”，了解家长、社会对幼儿园及教师的评价；每班巧妙设计“家园联系栏”等等。举办亲子运动会、亲子包饺子、亲子包粽子活动。
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父亲节快乐
八、打造核心竞争力，初具
品牌园态势
十一年的建设发展历程中，我园坚持以“科学的教育发展观”理论为指导，在各级领导的关心支持下，我园严格按照幼儿教育规律办园，逐步形成我园核心竞争力。
我园发挥示范辐射作用，与看庄镇柳下邑小学附属幼儿园结成姐妹园，接待她们来园观摩学习，每学期组织教师送教下乡，接待附近幼儿园来园参观学习。
家长支持，社会认可
在长期的办园过程中，受到广大家长的认可和一致好评。
成绩只属于过去，未来我们会继续努力，进一步突现办园特色，继续加大教师培养力度，力争三年内将本园省、市级骨干教师的比例进一步提高；要更加重视积累活动资料与经验，继续提升园所核心竞争力，为社会提供更优质的学前教育！我们深信，在各级领导的关心指导下，有我们这样一群“美丽的幼教人”无私无悔的投身幼教事业，兖矿第二小学附属幼儿园必将迎来更加辉煌的明天！
撰稿人：梁环环
审核人：王丽华
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